あなたは指導者タイプ

周囲に働きかけて行動を広げるタイプ。知識や経験をわかりやすく伝え、仲間を導く力がある。

方向性を示し、周囲を導きながら環境への行動を進めていくタイプです。環境への取り組みは、「何を目指せばいいのか」「どこに向かえばいいのか」が見えないと、行動が止まってしまうことがあります。指導者タイプは、考え方や目標を整理し、周囲が動きやすい形で示す役割を担います。

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指導者タイプは、ココがすごい！

職場で、「のりが見つからない！」と困っている社員がいます。
別の社員も、「この間追加したと思ったけど……」と首をかしげ、周囲も「どこだっけ？」と探し回ります。

すると部長が「じゃあ購入申請出すかぁ……」と言いますが、そこに主人公が「ストップ！」と声をかけます。

主人公は、棚や引き出しを確認して、「あるじゃないですか！しかも大量に！」と指摘します。
のりは見つからなかったのではなく、あちこちに分散していて把握できていなかったのです。
「みんながテキトーに戻すから、使い切ってないのにどんどん追加しちゃったんだ…」と、原因も見えてきます。

そこで、文房具の置き場所を決めて整理し、種類ごとにまとめます。
整理された箱を示しながら、「場所が決まって整理されれば、何があるか一目瞭然」と説明し、「残りがわかれば、無駄遣いも減らせる。良いことづくめでしょ！」と締めます。

最後に、余っているのりを前に「こんなにあるなら捨てちゃいます？」という声が出ますが、「足りてない他の部署に持って行こう」と提案して場面が終わります。

漫画の最後には、「君が方向を決めれば、みんな動きやすくなる」というメッセージが添えられています。

環境危機への対応

気候変動、生物多様性の損失、汚染という３つの世界的危機への対応に当たって、脱炭素、自然再興、循環経済等を統合的に実現する経済社会システムの構築が世界的に求められています。

我が国においては、政府全体の環境保全施策を総合的かつ計画的に推進するため、環境基本計画が策定されています。2024年5月に閣議決定された第六次環境基本計画では、環境政策の最上位の目的を、環境保全を通じた「現在及び将来の国民一人一人の生活の質、幸福度、ウェルビーイング、経済厚生の向上」（略して「ウェルビーイング／高い生活の質」）と「人類の福祉への貢献」としました。「ウェルビーイング／高い生活の質」は、市場的価値と非市場的価値によって構成され、自己肯定感などの主観的幸福感も含まれるものであり、現代における真の「豊かさ」を示したものです。

今回の計画は、気候変動、生物多様性の損失及び汚染という３つの危機への強い「危機感」に基づいています。